1.利用者第一主義 園児、保護者の立場、目線に基づく運営 2.地域社会への貢献 教育、保育を通じての地域貢献 3.人格形成の追究 幼児の人格形成および職員の 人格形成の追究
健康・安全など基本的生活習慣を身に付けること。 人との関りの中で、愛情・信頼・自主・協調が育つこと。 様々な事象に付いて興味や関心が育つことを保育のねらいとしています。